强化课堂监控 提高教学效果
经济与管理学院 胡迪
教书过程不仅仅需要教人学习文化知识或专业知识,更是需要教化人的心灵。为此,教师就需要融入课堂思政要素,把控课堂过程。我从个人十多年的教学过程中总结出课堂监控如下四项措施:
1.强调课堂纪律管理
课堂纪律管理是高质量课堂的基本保障。我本人带着极大的爱心投入到课堂教学,对待学生像对待自已的孩子或亲人。在我的课堂上,我不断耐心劝说学生尽量坐前排,同时要求学生在课前将手机存放到指定位置。为了管控好课堂教学,我经常强化课堂的提问环节,这不仅有效地吸引学生的注意力,而且也增强了学生对课堂教学重点的把握。
2.注重课堂课程内容的縯绎
注重课堂教学内容的展现和縯绎,就需要教师根据每次课的具体内容,筹划教学内容展示的节奏。我的做法是重点强调教学重点的悉数讲解,不断提醒学生对相关学习内容的回顾和总结,专门留出课堂提问、讨论或练习的教学时间,侧重学生在宏观上把握相应的知识点,用于解决学生理解中存在的疑难问题。
3.注重课后练习的监督
练习是了解的学生对所学知识掌握情况最有力的方法。通过练习能相对反馈学生掌握所学知识的真实情况。我平时布置的练习都针对学生具体的学习基础和难点,采取因材施教的教学方法,对基础不太好的学生开展专门的练习指导,增强学生的学习自信心。
4.了解学生学习动态
我在课堂教学过程中,通过提问环节,了解到学生知识学习中存在的心理状况,他们的真实学习需求,从而改变教学内容的教学顺序,引导学生认真学习,将教学重、难点与学生未来考研相联系,让学生在课堂上体验到教师深厚的人文关怀,培养学生强烈的家国情怀。
综上所述,课堂教学监控需要教师加强课堂纪律管理,注重课堂教学内容的演绎,注重课后练习的监督,了解学生的学习动态,提高课堂的整体教学效果。