2022年5月16日-17日,为加强对教学运行环节的质量监控,规范教学秩序,营造良好的教风与教学环境,教学质量管理中心全体成员对一号教学楼、二号教学楼、三号教学楼部分时段的105个课堂进行了教师课堂“五带”(带教材、带教学日历、带教学大纲、带教案、带课件)检查工作。从检查的整体情况看,绝大部分老师“五带”齐全,极少数老师缺少部分材料或携带的材料不规范。
检查结束之后,督导老师对发现的问题进行了总结,并建议学院加强管理,定期组织抽查,教师应引起重视,继续落实“五带”工作。后期我们将继续通过教学督导听课、巡查课堂教学秩序的方式对部分课堂进行抽查,关注教师“五带”的落实情况,并检查教学大纲内容是否有错漏、教学内容安排是否与教学日历一致、PPT制作是否符合学校多媒体课件制作与应用规范等,进一步规范教学秩序。